ّ اضطراب التوحد عند الأطفال :
التوحد هو اضطراب نمائي شامل يظهر منذ سن الرضاعة ،ويتم تشخيصه قبل بلوغ الطفل ثلاث سنوات ،(اضطراب)خلل ليس له علاج .
يؤثر هذا المرض علي قدرة التواصل اللغوي لدي الأطفال، والتواصل الأجتماعي، ومشاكل في الحواس ،وتشمل الحساسية اضطراب التوحد عند الأطفال السمعية ،والحساسية للضوء ،وفقدان القدرة علي الشعور بالألم .
يعتبر التدخل المبكر من العلاجات التي تساهم في تطور قدرات الطفل إضافة إلي العلاج السلوكي ،وعلاج التدريب النطقي ،ويعتبر دمج الطفل مع الأطفال العاديين من أهم الوسائل التي تؤدي إلي تخفيف أعراض هذا المرض ،وتتميز حالات التوحد الشديدة بعدم القدرة المطلقة علي التواصل مع المحيط الخارجي .
(Ism) وتعني النفس او ذاتي أو ذاتي الحركة (Autos)مشنق من كلمة (Autism) التوحد
وتعني الحالة الغير سوية .
مأخوذ من اللغة الإغريقية ،فهي حالة اضطراب ولا تعني كما يعتقد البعض أن (Autism)
التوحد هو الإنطواء ،ويفهم التوحد هو الشخص المصاب بهذه الحالة فهو متوحد بخياله يعاني من ضعف الترابط الاجتماعي مع الغير فضلآعن التوحد الناتج عن اضطراب في الجهاز العصبي مما يؤثر علي وظائف المخ .
نسبة الانتشار:
نتيجة للاهتمام المتزايد بهذا الاضطراب ونتيجة ظهور أكثر من أداة للتشخيص لحالات التوحد فإن هناك اتفاق علي أن نسبة انتشار هذا الضطراب أخذه في التزايد فقد أشارت بعض الدراسات علي أن النسبة تصل إلي (15-20 حالة 1000) لكل حالة ولادة حية ، كما أشارت دراسة أخري إلي أن النسبة تكاد تصل إلي (1-500) حالة ولادة حية كما هو الحال في الولايات المتحده الأمريكية ،والتي أشارت ألي أن حالات التوحد بأنماطها المختلفة وأشكالها تصل إلي (5000000) يمكن وصفهم بأن لديهم حالة توحد أو أحد أشكال طيف التوحد .
وأشارت الدراسات إلي إصابة الذكور أكثر من الإناث أي تصبح النسبة (1-2) أي كل أنثي مقابل ذكران ويظهر التوحد في مختلف الطبقات الأجتماعية والمستويات الثقافية والعرقية ،وأن انتشار مرض التوحد في تزايد بين الأطفال.
سمات الطفل التوحدي:
1-في مجال العلاقات الأجتماعية:
- لا يحب المعانقة.
- يجلس علي سريره ويقوم بالصراخ بدلآ من مناداة أمه.
-قد لا يلاحظ أو يهتم بمغادرة والديه أو عودتهما من العمل.
-لا يلعب مع الأخرين.
- يشارك فقط في حالة إصرار الكبار أو مساعدتهم.
- قد يكون عنيفآ مع أخوانه أو أصدقائه.
- نوبة ضحك لاسباب غير معروفة.
- نوبة غضب بدون سبب واضح.
- لديه قدرة عالية في أتقان الأشياء الغير متعلقة بالفهم الأجتماعي.
2-في مجال السلوك التكراري :
- لعب غير هادف.
- رفرفه باليد بشكل تكراري.
-ارتباط غير طبيعي بالأشياء.
- يبحث عن طرق للحصول علي ضغط قوي علي جسمه.
- يبحث عن طرق للحصول علي اصطدام قوي.
-التحديق في مرحة السقف.
-الدوران حول نفسه.
- يأكل أشياء غير صالحة للأكل.
3- في المجال الحركي :
- نشاط حركي زائد أو خمول زائد.
-المهارات الحركية الدقيقة غير منتظمة.
- صعوبة في التقاط الاشياء المقذوفة إليه.
-المشي علي أطراف أصابعه.
4-في مجال الإيذاء الذاتي:
-يضرب رأسه في أرضية أو حائط.
- ينتف بشدة جزء شعره بيده.
- يعض نفسه دون أن يعطي احساس بالالم .
5-في مجال السلامة:
-عدم الخوف من الخطر الحقيقي.
-عدم الاحساس بالألم.
-لا يخاف من الاماكن المرتفعة.
اضطراب التوحد لدي الأطفال موضوع غاية الأهمية ،نتيجة لنسبة انتشاره بين الأطفال ،وقد تحدثنا في موضوعنا عن نسبة انتشاره وعن سمات الطفل التوحدي وسوف نتناول في موضوع قادم اسباب انت